新学期开始，孩子们已经顺利进入大班，也来到了进入小学之前一个非常重要和关键的时期。
大班年级组在新学期举办了一个关于幼儿在家里的衔接的研讨会。我们讨论了如何实施幼儿衔接，如何帮助孩子在大班里度过一段充实而有意义的时光。为了更好的了解孩子即将进入小学时家长的感受和困惑，我们对家长进行了问卷调查，以便来年一起做准备。
每节课都要开家长会，介绍新学期家长的培养目标、活动安排、家庭合作，帮助家长对这个年龄段孩子的发展树立合理的期望，解答他们对幼儿联系的误解。
此外，我们还特别邀请了济南市青龙街小学的老师卢鑫为家长和朋友们做了一次现场云讲座，回答了关于年轻人和年轻人之间联系的问题，帮助家长树立了正确的教育观念。
好的教育需要家长、老师、幼儿园形成教育合力，共同努力规划和实施孩子的日常生活，做好从年轻到年轻的过渡。
1.培养孩子良好的生活习惯。
孩子要培养早睡早起的习惯。不要迟到，做好自己的事情，学会整理自己的书包，珍惜文具等。培养孩子不拖拉、不磨洋工的好习惯。
2.培养孩子良好的学习习惯。
父母要经常有意识地和孩子交谈，多给孩子讲故事，每天有时间给父母和孩子读书，陪孩子画画听音乐，指导孩子学会写自己的名字，知道父母的电话号码等。从而培养孩子的学习兴趣和求知欲，从而培养孩子认真听讲、认真看、认真思考、积极提问、认真做事、不怕困难等良好的学习习惯。
3.培养孩子的任务意识。
家长不要代替老师布置的任务，但是可以提醒督促他记住老师布置的任务是自己的事情，要自己完成，这样他在听老师讲话和做事的时候会认真很多。
所以基于孩子的发展需求，我们设计了《幼儿一人习惯养成记录表》来帮助孩子养成良好的习惯。
幼儿的联系是儿童生命成长的过渡时期。良好的心理准备、生活习惯、学习习惯可以帮助孩子顺利度过这个重要的阶段。在此期间，家长不需要过度紧张，只要积极面对，科学认知，给予正确的支持和关注，帮助孩子形成良好的心理建设。我相信孩子们会很快适应未来的小学生活。
山东省政府机关幼儿园
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