放假吧！这是最让学生兴奋的三个字，也是很多双职工家长头疼的问题。孩子放假了，暑假怎么安排？谁来照顾孩子？社区和培训机构的大小融合班面向年轻的融合市场；在运动车间锻炼，在野外搭起帐篷数星星，各种夏令营都看过了小学市场；中学生在各种培训班忙着做志愿者、做社区活动、冲刺……本报推出《暑假的一天》系列报道，记录不同年龄段孩子的“非典型假期”，为家长和孩子安排假期生活提供参考。
早上7点20分，6岁的伊琳穿着整齐，背着小书包，在小区外的公交车站等车。幼儿园毕业后，她无缝地加入了幼儿园班。接班在燕二道上，从家路过，早高峰半个多小时。衔接班提供了一个紧密的班车。在连线课上，伊琳学到了很多小学常识：座位是固定的，每科都有不同的老师，上课需要举手回答问题.和伊琳一起上幼儿园的朋友们，这个假期也步入了各种衔接班。不同的是，有些连线课就像课外辅导班，每天要上两个小时的课来学习阅读和学习拼音；其他类似托管班，早上送孩子，管理两餐。除了教授一些知识，老师们还参加户外活动。
青岛晚报/袖珍青岛/王庆记者赵黎
课程小学知识加兴趣课
在衔接班，伊琳的课程和小学差不多。比如周一上午是英语，学习习惯，用图片说话，下午是拼音和硬笔书法。林逸说，这个年轻的衔接班最吸引人的是，除了为小学知识打基础外，还穿插了跆拳道、主持、场景模拟和博物馆参观。
采访中，不少接班家长告诉记者，虽然不提倡上学前“跑步”，但身边的孩子都在学习，担心孩子什么都做不了，跟不上小学班的进度。此外，从小养成良好的学习习惯非常重要，这也是大多数人选择衔接班的原因。
方式接轨小学作息时间
上午10点，连线班的老师带了——个水果，但是水果的量在逐渐减少。老师说因为小学没有加餐，所以8月份会取消衔接班的加餐，和小学是一致的。在学习习惯课上，老师用红、黄、绿三种颜色引导孩子，并对每天要做的事情进行评分。例如，作业更重要的是每天都要做，用红色表示，而玩是绿色的.每天回家都要做红色标记的事情，然后再做绿色标记的事情。
像小学的课表一样，衔接班的学生课间休息10分钟。先上厕所，然后喝水，然后清理桌面，找出下节课的书.刚开始的时候，学生的书包很乱；经过几周的训练，孩子们已经能够在上课前做好充分的准备。细节的习惯培养，让伊琳对上小学更加了解。
初衷假期里没人看孩子
在译林原来的幼儿园里，更多的家长选择上幼小衔接班，是因为假期没有人照顾孩子，甚至在老人的帮助下也帮不上作业，担心孩子放假后无法上学。
这位准小学生的母亲陈女士告诉记者，她给孩子选了一个衔接班，早上7: 30送，晚上5:30-6:00接，比幼儿园时间还长。“我们是双职工。过去幼儿园4点半放学。孩子们只能请邻居照顾他们。现在把他们送到衔接班，省了不少心。”她说如果她下班晚了，衔接班会给孩子们一些简单的晚餐。1200元一个月的价格和幼儿园差不多
连接类根据时间和类别可以分为很多种。有全年和半年的衔接班。学生从幼儿园班级开始到衔接学校，办理退园手续。这种衔接班规模大，有独立的校园、教室和固定的教师。这种衔接班的费用比较高，学费每个月3000元左右。额外的餐食、午餐和班车需要额外付费。
与一年一度和半年一度的班不同，稻城的衔接班大多从暑假开始。有些人租住宅，有些人在培训学校的教室上课。这.
类衔接班多是进行小学知识的讲授，和全年班相比时间有限，所以课程安排相对紧张。这样的衔接班多是针对某一片区居住的学生开班，全天上课加上午饭，每月在1800元到2200元不等。采访中，还有一些家长介绍了自己邻居开设的衔接班。“我和对象都要按时上班，假期没人看孩子，就把孩子放在邻居家，邻居两口子都不上班，他们有时间也有精力，帮看孩子的同时还教点东西。后来拜托他们看孩子的邻居多了，他们就开了一个衔接班，有点托管的性质，孩子边玩边学。 ”市民邱燕说，邻居家衔接班收费每月1200元，比外面的衔接班便宜很多，最重要的是放心。 “因为邻居的孩子跟我们孩子一样大，是幼儿园同学，他们家的情况我们熟悉，孩子听说是去朋友家而不是去培训学校，特别高兴。 ”
老大没上“吃了亏”老二身上“找回来”
贾女士的女儿今年上二年级，小儿子幼儿园刚毕业。“女儿幼儿园毕业时，我们没经验，想着家里没人带，干脆让她在幼儿园中班跟着上了一个月。经过那个暑假，等女儿上学的时候已经比同龄人落下不少了。 ”今年儿子上小学，贾女士早早给他报了衔接班，就在小区附近，虽然没有食堂，午饭要吃外卖，但她觉得老师和蔼，还能学知识，是个不错的选择。最重要的是，孩子可以和许多同龄孩子一起上课、交朋友。
在四季景园经营一家幼小衔接班的龚先生介绍，来上课的许多是家里的二孩，家长认为老大没上衔接班吃了亏，才把老二送来培训。
幼小一定要衔接未必非上培训班
福州路小学校长赵妤对幼儿园升小学的过渡有多年的研究经验。 “从幼儿园过渡到小学，是孩子成长中很重要的阶段。幼儿园是以游戏来教学，小学则是在正规授课环境里学习，重视习惯养成。我认为衔接很有必要，但不一定非要上衔接班。即使选择要上，也得考察这几个方面能不能达到要求。”赵妤说，幼小衔接，首先应该注意心理的过渡期。家长要鼓励孩子爱上学，通过各种途径告诉孩子上学可以学到什么，小伙伴之间怎么相处也要慢慢适应。第二是生活和学习习惯的变化。第三是学习内容的过渡。 “现在的教材识字量还是比较大。孩子不用学着写字，但要认读一部分，家长可以拿绘本来教。 ”另外，数字概念的培养可以从日常生活里分东西教起。
原标题：6岁小豆丁 背着书包去衔接
