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挑战杯不是负责人保研有用吗,挑战杯中国大学生创业计划竞赛作品

进入大学后,我们的学习时间相对自由,而不是像中学那样从早到晚。许多学生在学习之余会参加一些学术科技竞赛。比如我们经常听到“谁谁谁是挑战杯的负责人”、“谁谁谁参加了大创””。你对这些“赛事”“挑战杯”“大创”等了解多少?

近期,边肖将详细介绍这些国家级学术科技竞赛。也欢迎朋友们留言评论你想了解的关于大学学习和生活的问题~

00-1010挑战杯,简称“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联.联合主办的全国大学生课外学术实践比赛,比赛的官方网站是www.tiaozhanbei.net。

中国挑战杯比赛有两个平行项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(“小挑”),一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(“大挑”).这两个项目的全国比赛交替进行,每个项目每两年举办一次。

10-1010“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛(以下简称“挑战杯大赛”)自1989年举办首届大赛以来,挑战杯大赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战””的宗旨,在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、促进经济社会发展等方面发挥了积极作用,在高校乃至社会产生了广泛而良好的影响。

经过十届,挑战杯比赛变成了:

当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会从最初的19所大学起步,发展到1000多所大学。从一个有300多人的小竞技场到一个有200多万大学生的竞技场, ——吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。.

“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。竞赛获奖者中,产生了2名长江学者、6名国家重点实验室负责人、20多名教授和博士生导师,70%的学生获奖后继续深造,近30%的学生出国深造。

——http://www . Sina.com/)的成果展示、技术转移、科技创业,使挑战杯竞赛从象牙塔走向社会,推动了高校科技成果向现实生产力的转化。 ——促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。.

—引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。挑战杯在为经济社会发展做出了积极贡献。.形成了三级赛制,大部分高校以挑战杯为龙头。在——深化高校素质教育的实践课堂。,创新教育已被纳入教育规划,使挑战杯成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

香港、澳门、台湾省多所高校积极参加比赛,并派出代表团观摩展示。竞争变得。

word" data-gid="10412543" qid="6579807006536766727" mention-index="0">两岸四地青年学子展示创新风采的舞台,增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。


“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛:

创业计划竞赛起源于美国,又称商业计划竞赛,是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务,并围绕这一技术、产品或服务,以获得风险投资为目的,完成一份完整、具体、深入的创业计划。


竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。


大力实施"科教兴国"战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体,创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才,促进高校产学研结合,推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。


参赛流程

一般而言,挑战杯申报时间一般是在下半年,只要你有好的或创新的idea+好的团队,你就可以去申报挑战杯,挑战杯分校级、省级、国家级立项不同级别的立项所获经费也不同。


立项成功的项目需要对项目进行运作,中间会经历中期检查、结题报告以及参加比赛等流程。


结题通过或者比赛得奖都有不少福利,诸如加学分、加综测,还有丰厚的奖金等等,这不仅丰富了我们的课外生活,也锻炼了我们很多能力。所以,不管你是对学术科技感兴趣,还是热衷于创新创业,你都可以去尝试一番。