作者|王德华。
每年都会复习一些硕士和博士论文，也会参加一些论文答辩会。
总体来说，研究生的学术水平、论文写作、文献综述、演讲能力等方面都有了很大的提升。
由于学位论文的评价或答辩主要是评价和考试，自然会发现一些问题，所以我想简单谈谈自己的感受。
1、基本的学术规范也需要重视。
如参考文献、文内参考文献的排序、文内和文后参考文献的一致性、文后参考文献的基本规范和一致性(作者姓名大写、标题大写、出版物名称全称或简称等)。).
另一个例子是技术术语缩写的使用。当它们第一次出现时，你需要写全名，然后你可以使用缩写。动物的拉丁学名需要斜体(属名和种名都是斜体)。同一属的物种可以在属名后缩写。
2.中国文学被严重忽视。
在动物学和生态学研究中，许多方面是在多年积累和几代科学家工作的基础上发展起来的。传统古典文学非常重要，不可忽视。
信息时代，研究生更关注英国文学，忽视了对中国传统文学的阅读和引用。
3.中文表达能力有待提高。
近年来，许多导师抱怨学生的论文中文不流利，不会写中文。
中文写作也需要定期训练。
一个相关的问题是口语化。学术论文要用学术语言，不能用口语。
4.重视英语论文，忽视学位论文。
一些研究生发表了很好的英文论文，但是他们的学位论文非常粗糙和焦虑。
部分论文在论述部分没有引用几篇文献，论文后面所列文献都在前言中引用。
论文是研究生学习和研究成果的展示，应该受到重视。
部分研究生曾遇到过虽然发表了学术论文，但由于论文写得太粗糙，论文评审失败而被延期的现象。
5.文献综述。
部分学位论文占学位论文的一半，篇幅较长，内容全面，但与自己的学位论文密切相关的内容没有突出或强调。
学位论文的文献综述应是与本人论文涉及的科学问题密切相关的内容(包括研究进展、主要理论或学说、存在的问题等)。).
6.抽象写作。
很多研究生似乎没有掌握摘要的写作要领，有的为了研究目的写了很多字，但结果和结论都很简单。有些论文各方面都很繁琐，读起来也不觉得抽象。有的缺乏逻辑，每一段都相对独立，有拼凑的感觉；有些没有结论。
摘要必须不言而喻，简明扼要，重点突出，条理清晰。
7.结果描述。
结果常见的问题是图表描述过于简单。一般学术论文要求“图表不言而喻”，即读者只看图表而不看论文就能理解。因此，图表的描述需要详细清晰的信息，如参数的单位、图表中的各种信息描述、相关系数、P值，甚至统计分析信息。
8.总结、结论和展望。
一般每章都会有一个总结，总结本章的核心(重要的发现和结论)。摘要和总结的一些相关内容可以重叠，但在“结论和展望”部分，尽量避免在总结、总结和结论三个方面重复。
展望部分，由于是进一步工作的展望，应包括自身的研究方向和国际学术界在相关领域的发展趋势，具有分析性、思想性和理论性。
论文对研究生来说非常重要，所以我们应该重视它。
