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四川全日制mpa学校有哪些 川大mpa招生简章

  

     

  

  四川大学公共管理学院自成立以来,秉承“兼容并蓄,海纳百川”的川大精神,秉承“严谨、勤奋、实事求是、创新”的校风,以“公天下,法自然”为校训,依托川大综合优势,以社会服务为导向,以社会需求为基础,以社会发展为目标,始终以培养高层次、复合型、综合性学生为己任。经济管理作为高校公共管理领域的重要学科,经过不断的实践和发展,已经形成了相对成熟的学科体系,致力于培养高级公共管理人才。在开展教育工作中,学院构建了独具特色的教育经济与管理教学体系,提高了人才培养效率,增加了毕业生就业率,促进了毕业生的全面发展。   

  

  四川大学公共管理学院非常重视专业设置和课程建设两大学科建设。在教育经济管理类人才培养过程中,不断充实和丰富课程教学资源,从而提高教学质量,保证人才培养效率。学院把教育经济与管理建设放在首位,充分体现学科优势,在加强学科课程建设的同时,结合实际不断改革学科课程,使学生具备扎实的理论基础和专业能力。学院针对教育经济与管理学科的特点和依存关系,实施人才分流培养计划,开展有针对性的人才分流培养课程教学活动,系统安排和组织课程,有效贯彻教育价值观,实现教育目标,全面提升学生综合能力和专业基础,全面提升人才培养水平,为学生顺利就业和成长提供保障。   

  

  四川大学公共管理学院在开展教育经济与管理专业人才培养时,注重学生学术能力和应用能力的培养。在实践中,一方面注重学生对理论知识和先进研究方法的掌握,要求学生具有较强的科研能力,努力培养博士学位和从事教学科研工作的优秀人才;另一方面,在教学实践中不断拓宽学生的视野和眼界,丰富学生的实践经验,培养面向一线管理的专业应用型人才。学院结合当前社会人才需求形势、教育经济和管理学科属性,在实现卓越人才培养目标的过程中,将应用型人才和学术型人才的培养融为一体,合理调整和设置学制和学习任务,鼓励学生积极参与实际工作,积累更多经验,成为适应社会发展需要的综合性应用型人才。   

  

  四川大学公共管理学院认为,为了实现教学目标,培养优秀的专业人才,教育经济管理专业的教学应在传统教学模式的基础上,利用多元化的教学手段,丰富现有的教学形式,营造创造性、开放性的教学环境和氛围,调动学生的主观能动性,从而提高学生的专业学习成绩,使学生具有扎实的理论基础和较强的科研能力和实际工作能力。学院结合既定的人才培养计划,对教育经济管理类教师进行了系统的培训,逐步增强了教师队伍的整体教学能力,要求教师根据学生不同的就业方向,合理调整课程内容和方法,适当增加综合理论知识教学的比重,有效整合课外实践参观、案例讲解、专题讲座、课堂讨论等多种教学方式,把学生放在主体地位   

  

  四川大学公共管理学院根据教育经济与管理学科的特点和发展现状,科学设置学科课程结构,明确人才培养目标,借助多样化的教学手段加强学科内涵建设,有效提升了学科教学水平,实现了人才培养目标,为社会发展提供了可靠的人才资源保障。   

  

  (刘瑞峰)