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6月21日,记者从辽宁省教育厅获悉,辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区(以下简称三省一区)教育厅联合发文,共同推进体制机制创新,推进高校开放办学。全面推进学生跨省校际联合培养、教师互聘、开放平台、协同创新、对外交流等工作,实现优质教育资源共建共享,构建三省一区高等教育高质量发展新格局。

据了解,这项工作将以制度创新激发高质量发展的内生动力,聚焦资源整合、优势互补、互利共赢,以深度协同、全面合作为抓手,推进三省一区高校开放教育,充分发挥各地区经济社会发展和高等教育的优势和特色,为新时代东北全面振兴提供坚实的人才和科技支撑。

“十四五”期间,三省一区高校全面深化制度创新,推进开放教育,在加强省校地校企合作方面取得重大突破。全面推进学生跨省校际联合培养、教师互聘、开放平台、协同创新、对外交流,实现优质教育资源共建共享,构建三省一区高等教育高质量发展新格局。

支持三省一区相关高校组建约10个合作联盟、约30个跨学科专业联盟;联合共建约50家校企研究院,联合申报约10个重大科研平台、约30个重大科研项目;联合打造约100支跨省校高水平教学团队,约10个课程教学示范中心,约10个“四新”建设联盟,约10个教师发展中心;支持高校建设约10个特色化、高水平的国际教育合作平台,与东北亚及一带一路周边国家设立约30个高水平教育合作项目。组织约500名高水平教师在三省一区高校开展互聘教学活动,约30万大学生跨校学习约1000门精品课程。

东北大学返校学生进入宿舍。新华社记者潘小龙摄

加强学生的联合训练

促进跨学科融合。推动三省一区高校适应经济社会发展需要,进一步优化学科专业结构,增强学科设置的科学性和针对性,用好学科交叉融合的“催化剂”,培育新的学科增长点,打造具有区域特色的交叉学科。加强基础学科培育能力,打破省、校、学科之间的壁垒,调整升级现有学科和专业体系,瞄准科技前沿和重点领域,推进新工科、新医学、新农业、新文科建设,加快培养理工农医紧缺人才。

教学资源的联合开发。以三省一区同类高水平院校和学科为指导,成立跨省、校际教学合作组织,加强优秀教学资源跨省平台建设,共同建立优质教学资源共享联盟,共同申报创建国家级教学成果奖和一流课程,共同开发优秀课程、案例、教材等教学资源,实现优质教学资源共享。

深化培养模式改革。依靠优势sp

促进教师专业发展。支持三省一区高校高层次教师在学科建设、深化教学改革、加强创新创业教育、组织教师培训、青年教师专业成长、学生毕业实习指导等方面开展多种形式的跨省、校际交流,提升三省一区高校教师队伍建设整体水平。

深化交易制度创新。支持三省一区高校制定校际教师管理制度,完善交流教师工作量计算、绩效考核和薪酬支付方式,激发高水平教师参与跨省校际交流的内生动力。

促进协作创新

全面推广平台

建共享。狠抓创新体系建设,整合优化科技资源配置,推动三省一区联合共建一批校地、校所、校企研究院,打造一批高水平重大科研平台,打破省际、校际壁垒,实现平台资源共享。


联合申报重大项目。充分发挥三省一区高校科研优势,会同有关科研院所、地区、企业联合申报一批重大科研项目,培养造就一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、创新团队,提升高校整体核心竞争力。


增强协同创新实力。以三省一区高水平大学、学科为基础,建立科研合作联动机制,加强基础研究,加大自主创新力度,开展省际、校际协同攻关,勇于攻克“卡脖子”关键核心技术,加强产学研深度融合,推动高校毕业生高质量就业,促进科技成果转移转化,为区域经济发展提供人才和科技支撑。在哲学人文社会科学等领域,充分发挥高校新型智库等平台作用,联合开展理论创新和应用对策研究,提升咨政建议能力。


促进国际交流


加强国际合作平台建设。推动三省一区高校加强国际交流合作,主动搭建中外教育文化友好交往的合作平台,积极服务国家对外开放战略和区域经济社会发展需求,融入“一带一路”建设,深入开展国际产学研用合作。支持与境外高水平大学开展学生联合培养、学生互换、学分互认、学位互授联授。


实施三省一区来华留学计划。支持三省一区高校共建一批来华留学教育示范基地、品牌专业和品牌课程,联合举办“留动中国”等品牌活动,扎实推进来华留学工作。


据介绍,三省一区教育行政部门将联合建立加强开放办学工作省际联席会议制度,每年召开两次协调会议,加强对省际、校际合作的统筹领导。建立开放办学管理平台,由辽宁省教育厅负责管理维护。各相关高校要成立专门工作机构,安排专人负责,完善工作制度,推动合作项目实施。各相关高校要在本省教育行政部门的指导协调下,分类别分层次成立高校合作联盟、跨学科专业联盟,深入推进省际、校际合作实施工作。


同时,三省一区教育行政部门将共建共管省际、校际合作资源共享平台,提高开放办学信息化水平。各高校将积极推动制度创新,设立专门工作机构,加大经费投入力度,为项目实施提供保障。充分发挥三省一区高水平大学示范引领作用,不断推动开放办学向纵深发展。联合组建三省一区专家库,实现高等教育各类评审评估专家资源共享。


来源:光明日报


来源: 黑龙江交通广播